Будущим первоклассникам

Приём заявлений о приёме на обучение в первый класс детей, зарегистрированных по месту жительства на закрепленной за образовательным учреждением территории (с. Верхнеберезово), а также детей, имеющих право на внеочередное, первоочередное и преимущественное зачисление согласно пунктам 9, 10,12 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020г. №458 начинается с 1 апреля 2023 года и завершается 30 июня 2023 года
Для детей, не проживающих на закрепленной территории МБОУ «Верхнеберезовская ООШ», прием заявлений о приёме на обучение в первый класс начинается 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября 2023 г..
Количество первых классов – 1
Количество мест – 12
Количество принятых заявлений - 0

Формы подачи заявления:
1 – очная форма
2 – заочная форма (электронная, электронный адрес – uslugi.vsоpen.ru)

 6 июля- 5 сентября: Дети, не проживающие на закреплённой территории
 Способы подачи заявления:
 1. Лично в школе написать и подать заявление
 2. Направить заявление по почте письмом с уведомлением о вручении
 3. Через региональные информационные системы uslugi.vsоpen.ru
 4. С помощью Единого портала государственных услуг https://www.gosuslugi.ru

ссылка  на раздел сайта "Прием обучающихся  в 1 класс" 

 https://shkolaverxneberezovskaya-r31.gosweb.gosuslugi.ru/roditelyam-i-uchenikam/poleznaya-informatsiya/pravila-priema-perevoda-otchisleniya/#zagolovok-priem-obuchayuschihsya-v-1-klass-1368
 

Ответственное лицо: заместитель директора Вострова Ольга Александровна тел. (47248) 61-2-64

Задание для родителей. 

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ И УМЕТЬ РЕБЁНКУ, ПОСТУПАЮЩЕМУ В ШКОЛУ.

1. Своё имя, отчество и фамилию.
2. Свой возраст (желательно дату рождения).
3. Свой домашний адрес.
4. Свой город (село), его главные достопримечательности.
5. Страну, в которой живёт.
6. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.
7. Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года).
8. Домашних животных и их детёнышей.
9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детёнышей.
10. Транспорт наземный, водный, воздушный.
11. Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелётных птиц; овощи, фрукты и ягоды.
12. Знать и уметь рассказывать сказки народов мира.
13. Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.
14. Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая -левая сторона, верх- низ и т. д.)
15. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить, придумать рассказ по картинке.
16. Запомнить и назвать 6-10 картинок, слов.
17. Различать гласные и согласные звуки.
18. Разделять слова на слоги по количеству гласных звуков.
19. Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет.)
20. Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.
21. Свободно считать до 10 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 10.
22. Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30 – 35 минут).
23. Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя.

Что могут сделать родители, чтобы подготовить ребенка к школе?

В первую очередь создать условия: играть, общаться с ребенком, предъявлять определенные единые в семье требования и добиваться их выполнения, формировать у детей объективный образ школы, прививать ребенку эмоционально спокойное, позитивное отношение к школе, вызывать интерес к учебной деятельности: посещать музей, покупать иллюстрированные энциклопедии и т. п., развивать у ребенка уверенность в себе. 

Задание для взрослых.

• Приучать ребёнка ежедневно собирать портфель.
• Организовать рабочее место для ребёнка.
• Заниматься с ребёнком в одно и тоже время, придерживаться режима.